本报讯 （记者常湘萍）4月12日，由广东教育出版社主办的《读书的四季：致阅读课老师的24封信》审稿会在京召开。

　　该书采用24封书信体，回应一线教师“阅读课怎么上”的迫切需求，内容覆盖从选书到测评全流程，为阅读课教学提供可操作的方法，助力提升教师的阅读指导能力。中国出版协会理事长邬书林指出，在人工智能时代，该书为如何通过深度阅读帮助孩子建立知识体系、成为知识创造者提供了路径。

　　现场，中国图书评论学会副会长杨平，北京师范大学教育学部教授顾明远，中小学语文国家教材重点研究基地副主任、人民教育出版社社长黄强等10余位出版界、教育界专家，以及来自北京的中小学校校长与该书作者、中国出版协会全民阅读工作委员会主任聂震宁共同研讨，以期更好打磨提升书稿品质。

　　专家们一致认为，该书选题精准对接国家战略，有望成为推动全民阅读的精品力作。南方传媒总经理助理、广东教育出版社社长朱文清表示，将携手作者精心打磨书稿，力求为服务全民阅读战略、建设书香校园贡献一部兼具思想性与操作性的出版成果。

来源：中国新闻出版广电报