本书旨在回应新时代教育改革对高中物理提出的“立德树人”根本任务，系统构建了一套以核心素养为导向的高中物理育人体系。针对当前物理教学中普遍存在的“重解题轻解决问题、重分数轻育人”的痛点，本书立足国际科学教育前沿趋势(如STEM教育、大概念教学、项目式学习PBL)，从目标、实施、评价三个维度搭建了三位一体的闭环模型。本书首先厘清了物理观念、科学思维、科学探究与科学态度责任的深层内涵，并提出以大概念统摄课程内容，打破传统线性章节结构。在实施层面，重点聚焦当下最具活力的教学变革趋势，详细阐述了如何将真实情境(STSE)引入课堂、如何通过原始物理问题训练科学推理能力，以及如何利用数字化实验(DIS)和低成本生活化实验重塑探究学习。同时，针对评价瓶颈，创新性地探讨了“教学评一体化”策略，包括表现性评价、情境化命题及实验操作考核的具体操作方案。本书既包含扎实的理论建构，又提供了丰富的实践案例与操作工具，旨在为高中物理教师、教研员及师范生提供一本从“怎么想”到“怎么做”的全程指导用书，帮助物理教育回归其培育理性精神、提升科学素养、塑造责任担当的育人本质。